先容

俗语说得好“再穷不成穷练习，再苦不成苦孩子。”这句耳熏目染的俗语，长远地反应了练习在东说念主们心中的紧要隘位。

但是，践诺中农村练习的景况却时时令东说念主担忧。近日，就发生了一件引发泛泛平和的事情。

正文

沈晓明在湖南怀化市调研时刻，来了一场“出其不虞”的行径。他悄然来到了靖州县艮山口中心小学，事前没打呼唤，也没安排东说念主随同，就这样径直地去探寻这所农村小学的真实式样。

当他踏入这所学校，率先映入眼帘的是那幢仿佛带着东说念主们穿越回二十年前的老旧素质楼。它低矮而压抑，墙上的岁月思路就像岁媒妁东说念主留住的深深皱纹，操场那疏忽遍布的水泥地，好似一张历经沧桑的脸，让东说念主惦念孩子们在上头行径会不会有危急，真可谓是“衣衫不整”。

接着是电脑室，内部整都摆放的电脑看似“伟姿勃勃”，实则大多已成了“老古董”，压根无法平淡使用，只可无奈地充任着“成列”，信息化素质在这里仿佛成了近在面前的梦。

实验室的情况更是“惨绝人寰”，仪器修复少得爱怜，能用的更是历历，孩子们的出手才略培养在这里似乎堕入了逆境，至意们粗略也只可对着黑板“空口口语”了。

而校园安全方面更是让东说念主“惶恐不安”。虽说门口有保安值班，可闲杂东说念主等却能糟塌相差，无东说念主抑遏。这就好比是“城门绽放”，安全隐患极大，若是真有坏东说念主溜进来，那效果不胜设念念。

沈晓明的此次暗访，透顶不在行程安排之内，打了学校一个措手不足，让学校的真实情况毫无保留地展咫尺世界面前。

这所艮山口中心小学离县城不外七八公里，交通还算便利，经济条目也尚可，就这样的学校都问题多多，那更偏远的乡村小学又会是若何一番局势呢？这确凿让东说念主不敢念念象。

农村练习是国度发展的紧要基石，关乎着千门万户的以前。此次沈晓明的暗访，就像一面镜子，照出了农村练习中那些被“无情”的边缘。这些问题毫不是个例，而是大批存在的。硬件智力的短少，不断的松懈，让农村孩子如何能享受到和城市孩子雷同的练习资源呢？

咱们不成让乡村练习一直处于这样的逆境中。就像盖屋子雷同，硬件智力是地基，师资力量是梁柱，素质款式是装修，不可偏废。咱们要远程为农村孩子打造一个坚实的练习环境，让他们也能在学问的海洋中畅游，领有好意思好的以前。

沈晓明的此次行径为咱们敲响了警钟，让咱们看到了问题的严重性。咱们不成再对这些问题目大不睹，不成再用“名义著作”来遮蔽。咱们要的确地行径起来，去处置农村塾校的问题。

比如，加大对农村练习的参预，改善硬件智力，让老旧的素质楼修葺一新，让实验室充满先进的仪器修复，让电脑室里的电脑都能“活”起来，为孩子们的学习提供更好的条目。同期，要加强校园安全不断，不成让保安成为“成列”，要切实保险孩子们的安全。

还要肃穆师资力量的培养和引进，让优秀的至意现象来到农村，为孩子们传授学问。翻新素质款式，让农村孩子也能体验到丰富多彩的素质行径，激勉他们的学习酷好。

松手

总之，农村塾校的问题亟待处置，咱们要都心合力，让农村练习迎来春天，让每一个农村孩子都能在阳光下富贵成长，盛开出属于他们的光彩。

你认为咱们应该何如作念呢？原宥世界一齐计议，为农村练习的发展出盘算策。

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